Prometheus kursu. Ukrayna'daki kitlesel çevrimiçi kursların yaratıcısı Prometheus: “Bilgiyi bağımsız olarak edinme yeteneği, 21. yüzyılın temel becerisidir. Proje ekibi hakkında

Aynen böyle, KNU im'in yüksek lisans öğrencisi. T. Shevchenko Ivan Prymachenko iki kurucu ortağıyla birlikte Ukrayna'da ilk kitlesel çevrimiçi kurslar olan Prometheus'u başlattı. Tüm değişimlere ve zorluklara rağmen proje “ihlal edildi”. Yaratıcılar zirveye çıkmayı başardılar, 100.000'den fazla Ukraynalı zaten çevrimiçi kursların dinleyicisi haline geldi ve uzmanlar dünyaca ünlü çevrimiçi platform Coursera'nın Ukrayna versiyonunu çağırıyor.

Ivan Primachenko, rabota.ua portalına verdiği röportajda, gelecekteki pazarı aydınlatacak kitlesel çevrimiçi kurslar geliştirmenin Ukrayna için neden bu kadar önemli olduğunu ve ayrıca Ukraynalıların neden öğrenmesi gerektiğini açıkladı.

Prometheus'un halkı hakkında

– Ivan, Ukrayna'da kitlesel çevrimiçi kurslar geliştirme ve Prometheus'u yaratma fikri nasıl ortaya çıktı?

– Her şey ilk toplu çevrimiçi kursların ortaya çıkmasıyla, Coursera platformunun oluşturulmasıyla başladı. İlgi duyduğum için ilk tarih derslerinden birine kaydoldum ama sizi affetmeliyim çünkü sonuçta ben bir tarihçiyim.

Daha sonra çevrimiçi kurslarla yeni bir şeyler öğrenebileceğinizi kontrol etmeye karar verdim. Cihazım programlı değil. Aynı zamanda başka bir platformda - EdX, Harvard programından efsanevi bir kurs başlattı. Kaydoldum, tamamladım ve dile gerçekten hakim oldum. Her şey soruldu. Böylece kitlesel çevrimiçi kursların güncel bir moda trendi olduğunu ve tamamen yeni konuşmalar öğrenmenin gerçek bir yolu olduğunu fark ettim. Profesyonel bir geçmişiniz yoksa bağımsızsınızdır.

– Prometheus'un prototipi diyebileceğimiz “Online Üniversite” projesinin ortaya çıkması kimin fikriydi?

– Böylece, güçlü kitlesel çevrimiçi kursların ortaya çıkmasının ülke için stratejik gıda olduğu ortaya çıktı, aksi takdirde umutsuz olurduk. Ve yeni bilgi yaratmanın yanı sıra avantajları da açıktır.

Bu nedenle, KAÇD'ler en fazla sayıda dinleyiciye ulaşmak, en büyük potansiyele sahip bir ders oluşturmak ve onu maksimum sayıda dinleyiciye erişilebilir kılmak için bir fırsattır. Yani bu durumda sayısız kaynak yatırılıyor ve para tek bir öğrenci-dinleyiciye harcanarak kuruşlar israf ediliyor.

– Başlangıçta sizi kim teşvik etti?

– Eğer bir “Çevrimiçi Üniversite” kurmaya karar verirsem KNU im'e gideceğim. T. Shevchenko ile birlikte marka yönetimi konusunda ilk kursumuzu tamamladık. Böyle bir projenin gönüllü çabalarla yürütülemeyeceği, Coursera işin içinde olduğu sürece hiçbir işe yaramayacağı söylendi. Toplam 9.000 kayıt, çevrimiçi kursların Ukraynalılar için yararlı olduğunu ve aktarılmalarına gerek olmadığını gösterdi.

KNU'nun desteğinin yanı sıra bir hükümet yapısının da olmasını istiyorum. Ve böyle bir projenin bir startup hızında, yüksek ve sosyal bir hızla çökmesi gerekiyordu. Böylece yeni bir proje başlatmaya karar verdim: Prometheus'tan iki çalışan daha istedikten sonra çalışmaya başladık.

Prometheus'un başlangıcında Kiev-Mohyla Akademisi tarafından desteklendik. Bize cömertçe ders çalışabileceğimiz bir stüdyo verdiler. Liderler ilk birkaç kursu başlattı. Konuşmadan önce proje ilk kez yalnızca gönüllü pusulara yönelik olarak yürütülüyordu. Bize yardım eden herkes bedel ödemeden çekingen davranıyordu. Konuşmadan önce, tüm katkıda bulunanlar bizimle ücretsiz olarak çalışır, ancak projemize daha fazla saygı ve güç vermeleri için kademeli olarak ücretlere geçmeye hazırız.

Çevrimiçi kurslara ekonomik bir fenomen denilebilir. Şarkı söylemek anlamında, Drukarsky verstat gibi Guttenberg devrimi tekrarlandı ve kitaplar çoğunluğun erişimine açıldı.

Projenin “iç mutfağı” hakkında

– Kursa nasıl hazırlanıyorsunuz? Hangi çevrimiçi kursu başlatacağınızı nasıl seçersiniz?

– Prometheus üzerine ders almak isteyenlerin sayısı gücümüzün üstünde. Bu sizi katkılardan mahrum bırakmayacak, aynı zamanda büyük organizasyonlara da fark yaratacaktır. Çevrimiçi kurslarını alıyorlar ve anlaşılır materyaller alıyorlar.

Bizim de zor bir tercihimiz var. Önümüzde programımız üzerinde çalışıyoruz. Ukraynalılar ve yabancılar için en uygun kursları biliyoruz. Bu elbette BT, kabullenme ve muazzam aydınlanmadır.

Farklı bir kurs seçerek bunu bir kerede kazanabileceğimizi tahmin ediyoruz. Eğer başlarsak, daha önce de söylediğim gibi, birçok kişi oybirliğiyle bize bunun imkansız olduğunu, binlerce yıllık video çekmemiz, yüzbinlerce dolar harcamamız ve profesyonel bir ekip kurmamız gerektiğini söyledi. Ama gerçekte asıl sorun finansal kaynaklar ve mevduatlar oldu.

Prometheus'un Facebook sayfası

– Yani iyi bir konuşmacıyı tanımak zor mu?

– Ukrayna'nın temel sorunu en iyi mevduat sahiplerinin evliliğidir. Doğru insanları tanımak gerçekten zor. Kokular Ukrayna tarafından “dağıtıldı” ve insanlar bununla fazlasıyla meşgul oldu. Hazırlık yapmak, bir kursa kaydolmak, Kiev'e gitmek ve her şeyi ücretsiz olarak halletmek için bir saat harcamanız gerekiyor.

Eğer hoparlör yoksa her şey kesinlikle karmaşıklaşacaktır. Örneğin asıl ihtiyaç duyulan şey verilerin analizidir (veri bilimi). Zengin insanlar size uzmanlaşmış departmanların olduğunu söyleyecektir. Resmi olarak evet elbette ama pratikte hayır. Veri analizini kimse anlayamaz. Amaç ise Ukrayna'daki en son uygulamaları takip edebilecek insanları bulmak ve onlara bunu anlatmak.

Diyelim ki bir kurs seçtik ve ne tür bir yatırım alabileceğinizi biliyoruz. Meslektaşlarımızla konuştuklarımızın ardından kelimeleri topluyoruz, öğrencilerimizi mutlaka dinliyoruz. En iyi öğretmenler de var ama aralarındaki hocalar en iyisi değil. Aynı şekilde bizzat insanlarla konuşuyoruz, kursun oluşturulmasının ana noktalarını anlatan kılavuzu okuyalım ve sizden bir plan oluşturmanızı rica edelim. Kural olarak, bu aşamada çok sayıda insan işin içindedir.

Prometheus'la ilgili bir kursa kaydolun

- Neden?

- Her şeyden önce takıntılı robotlar aracılığıyla. Çevrimiçi kurs halihazırda orijinal kurstan yükseltilmektedir. Çoğu kişinin öğrettiği gibi sınıfta bir ders alıp çalışamazsınız ve ondan bir MOOC geliştiremezsiniz. Dersler küçük parçalara bölünebilir, multimedya materyalleri içerebilir ve konuşmacının dinleyicilerle aktif etkileşime girmesi ve onları motive etmesi gerekir. KAÇD'leri geleneksel kurslarla değil bilgisayar oyunlarıyla karşılaştırmayı seviyorum: sunum, başlamadan önce sürekli olarak ilgiyi teşvik edebilir, aksi takdirde duruşma durur.

Başka bir deyişle, birçok yatırımcı kursun kısa olduğunu fark ederse "anlıyor". Her birinin kral ve tanrı olduğu seyirciler önünde, isteyen herkes çevrimiçi platforma girebilir, kursa hayran kalabilir ve yorumlarda bu konudaki düşüncelerini dürüstçe ifade edebilir. Öz-kontrol çok önemlidir: derslerinin bütünlüğüne olan güven eksikliği ve kamu eleştirisi korkusu çoğu zaman öğretim elemanlarını kendi rollerini üstlenmeye teşvik eder.

– Bir kursun hazırlanması ne kadar sürer?

– Öğrenci ders notlarını yazmayı bitirir bitirmez çalışmaya başlıyoruz. Yaklaşık 1-1,5 yıllık oturumlar halinde, öğretim elemanının uygun gördüğü bir zamanda gerçekleşirler. Daha sonra kurulum gelir ve gerekirse tasarımcımız diyagramlar ve infografikler çizer. Ortalama fiyat 3 ila 6 ay sürer. Daha sonra kursu başlatıyoruz ve bittiğinde sonuçları dikkatlice analiz ediyoruz. Bu veriler çok sayıda paha biçilmez bilgidir.

Ukraynalılar çevrimiçi hafif platformlarda istatistiksel ortalamadan biraz daha iyi duymaya başlıyorlar. Dünyada işitme öğrenenlerin ortalama %7'si dersi başarıyla tamamlarken, ülkemizde bu oran %10'dur.

Proje ekibi hakkında

– Ekipte aynı anda kaç kişi çalışıyor?

- Sim. Stratejik beslenme, ortaklıklar ve kurs oluşturma yöntemleriyle ilgileniyorum. Projenin koordinatörü Victoria video prodüksiyonu ve finansmanından sorumlu, diğer sponsor Oleksiy ise tüm teknik destekten sorumlu. Ayrıca bir operatör-editörümüz, bir kurs tasarımcımız, bir tasarımcımız ve bir kurs yöneticimiz var. Genişliyoruz ve ekibe 2-3 kurs distribütörü daha katmak istiyoruz. Daha önce de söylediğim gibi MOOS hakkında yazacağım ve bu çok harika. Örneğin bugün itibariyle 100.000'den fazla kişi reklama tek kuruş bile harcamadan platformumuza kaydoldu.

– Projeyi finansal olarak kim destekliyor?

– Hibe desteği, yatırımcıların karşısına dinleyicilerimize destek ve doğrulama sertifikalarının satışıdır. Bu, Prometheus'ta yeni bir yenilik olmaya devam ediyor ve şimdilik böyle bir sertifika yalnızca bir kurs için alınabiliyor. Maliyet 500 Grivnadır, ancak diğer kursların fiyatları farklı olacaktır. Diğer dünyadaki çevrimiçi platformların işleyişi yaklaşık olarak bu şekildedir. Bu üç gelir kaynağının ilave kombinasyonuna yönelik bir finansman modeli kurmayı planlıyoruz.

Söylentiler hakkında

– İstatistiklerinize göre Prometheus'a kim başlayacak?

– En büyük grup – 24-36 yaş. Öğrencilerin farklı bir yerde olması şaşırtıcı. Ayrıca 40 yaş üstü çok sayıda insan var. Coğrafyadan dolayı dinleyicilerimizin çoğunluğunun Kievli olması nedeniyle eşiğe bahar aylarında ulaştık. Şu anda 200'den fazla şehir, kasaba ve köyden sakinler çevrimiçi kurslar alıyor.

– Ukraynalılar kendi başlarına nasıl ders çalışmalı?

– İşte basit bir gerçek: Ukraynalılar, ışığa dayalı çevrimiçi platformlarda istatistiksel ortalamadan biraz daha iyi duymaya başlıyor. Dünyada işitme öğrenenlerin ortalama %7'si dersi başarıyla tamamlarken, ülkemizde bu oran %10'dur. Perakende mağazası küçük ama yine de.

Alttaki ekran, örneğin hareketli bir bariyerle açıklanıyor, böylece ışık platformunda elde edilen bilgiler her zaman gündelik gerçeklerle karşı karşıya kalamıyor. Örneğin iş buna değer. Yani insanların kursa kaydoldukları ve sonra vazgeçtikleri ortaya çıktı.

Bir başka popüler trend: 40 yaşın üzerindeki kişilerin kursu tamamlama olasılıklarının daha yüksek olması. Tamamlama oranı örneğin öğrenciler arasında 2-3 daha fazla, daha düşük. Sadece insanlar eninde sonunda aynı bilgiyi edineceklerini açıkça anlıyorlar.

İki yıl boyunca güçlü bir ordu olmadan ülkenin var olamayacağı konusunda anlaştık. Yani ülkenin kendisi ışıksız yaşayamaz.

– En popüler kurslar hangileri?

– En popüler olanları programlama, finansal yönetim, ayrıca stres ve onunla mücadeledir. Yakında iş İngilizcesi kursumuz olacak. Bunun başarıya aday olduğunu düşünüyorum. Turkish - herkes hasta.

Konuşmadan önce en yüksek tamamlama oranı %17 ile bilgi güvenliği kursunda gerçekleşti. Neden öyle? Her şeyden önce kurs çok pratiktir: devam eden görevler ve devam eden belirli görevler (örneğin, e-postanız için özel bir güvenlik türü yükleyin), insanlar güvenliklerinin nasıl arttığını görebilirler. Dinleyici teoriyi gerçek hayata aktarır. Bu elbette çok büyüleyici.

Ukrayna ve sizinki hakkında

– Ukrayna'nın çevrimiçi kapsama alanında dünya haritasında yer alması ve kendi devasa çevrimiçi kurslarını oluşturması neden bu kadar önemli?

– Basitleştirelim. Her şeyden önce, hareketli bar'er. İngilizce dilinin çoğu aynı seviyede değildir ve bu, aynı Coursera'da ders almak için gereklidir. Başka bir deyişle, belirli Ukraynaca kursları vardır. Örneğin, halihazırda Ukrayna ve ABD'de büyüyen aynı işletmeden. Üçüncüsü ise katliamlar ve farklı ülkelerdeki çevrimiçi kurslarla bizzat yüzleşme görevi var. Ne yazık ki Ukrayna için daha da alakalı hale gelen travma sonrası sendrom konusunu ele alalım. Diğer ülkelerde bu, son derece uzmanlaşmış faşistler tarafından ele alınan akademik bir konudur ve bu konuyla ilgili güncel bir MOOS bulunmamaktadır.

En önemli sözler, kendileri için çevrimiçi kurslar oluşturmanın henüz planlanmadığını bize söyleyen bazı üst düzey liderlerin sözleriydi.

Bir diğer önemli nokta, iki yıl boyunca ülkenin güçlü bir ordu olmadan ayakta kalamayacağı konusunda anlaştık. Kimsenin ne olacağını düşünmesini istemedim. Görünüşe göre her şey sakindi, huzur ve güvenlik vardı. Yani ülkenin kendisi ışıksız yaşayamaz ve bu her şeyin temelidir. Coursera'ya katılmaya başlayan zengin ülkelerden gelen kanıtlar, hepsinin kendi ulusal Maidan'larını yarattıklarını gösteriyor. Büyük Britanya'da, Avustralya'da, Fransa'da, Almanya'da vb. böyle yaptılar.

KAÇD'ler henüz aydınlatmanın temel araçlarından biri olarak kabul edilmiyor. Boo. Onlar olmazsa aydınlatmada rekabet kaybolur. Bu olaydan sonra bunu bildirmek büyük bir lütuf olur.

– Üniversiteler projenizle nasıl etkileşime giriyor? Kim en ilerici olarak adlandırılabilir?

– Ortak üniversitelerimiz var: KNU im. T. Shevchenko, Kiev-Mohyla Akademisi, Ukrayna Katolik Üniversitesi (UKP), Lviv Bilişim Okulu. En ilerici ilk mevduat olan para kazanabileceğiniz yerden.

Zagalom, Ukrayna'da hala en iyi olan şeyin ilerlemesi için - UCU'da yeni oluşturulan bir bilgisayar bilimi programı. Bu gerçekten BT fakülteleri için en önemli programdır: Üniversite tüm ilk planlarını sıfırdan yazdı ve Lviv BT şirketlerinin uygulamalarını tanıttı. Büyük çevrimiçi kurslar oluşturmayı planlıyoruz.

Zayıf insanlar korkmaya başlar; onların yalnızca iki yolu vardır. Ya ayağa kalkın ya da ölün.

Güçlü çevrimiçi kurslar olmadan eğitimdeki rekabet kaybedilecektir. Bu olaydan sonra bunu bildirmek büyük bir lütuf olacaktır.

– Peki ya diğer kirazlar?

– Üniversitelerin konsolidasyon süreci çeşitli tepkilerle karşılaştı. En önemli sözler, kendileri için çevrimiçi kurslar oluşturmanın henüz ufukta olmadığını söyleyen bazı üst düzey liderlerin sözleriydi. Şu anda trend olan bir trend var - oldukça iyimser. Dekhto, iyi KAÇD'ler oluşturmanın çocuk oyuncağı olmasını önemsiyor.

Hatta projeye katılmak isteyen ancak yeterli kaynağa sahip olmayan üniversiteler de var. Ortak üniversitelerimizin çevrimiçi kursların hazırlanmasına ilişkin işin her bölümünü üstlenmesini istiyoruz. Ortaklık uğruna ortaklığın hiçbir anlamı yoktur.

– Proje üzerinde çalışırken kapsamımız hakkında bilgi sahibi oldunuz mu?

- Yani pek çok efsane vardı. En önemlisi daha da pasif bir “Osvityanskaya spilnota”ya sahibiz. Uygulamada durumun hiç de böyle olmadığı ortaya çıktı: Kendi zamanlarında bize yardım etmek için sesini çıkaran pek çok insan var. Bunun nedeni artı işaretidir.

Eksi işareti var. İşletme temsilcileri, aydınlatma konusunda her türlü yeniliği desteklemeye hazır olduklarını veya kokuların net ve güncel olduğunu belirtmek istiyor. İnternetten araştırma yapmaya başlayıncaya kadar adalet sorununun aslında üniversitelerin etkin olmamasından ve güncel yaklaşımların olmayışından kaynaklandığını düşünüyordum. Doğru değil. Sorun, kamuoyu önünde çok sayıda konuşma yapan ancak kaynaklarına yatırım yapmaya gerçekten hazır olmayan şirketlerin kendisinde yatıyor.

VNZ bir yer olmaktan çıkıyor ve yalnızca içerik dağıtıyor. Üniversiteler, asla çevrimiçi olarak sağlanamayacak bir şeyi öğrendikleri yerde kendilerini yeniden keşfediyorlar.

Çevrimiçi kurslar hakkında

- Pragmatik yemek. Bilginizi paylaşmaya hazır mısınız ve nasıl para kazanabilirsiniz?

– Üniversitelerin, özellikle de ulusal olanların, bilgi sağlama ve bunların yaygınlaşması için her şeyi yapma misyonuna sahip olduğu açıktır. Daha derine inersek, üniversitelerin kendilerinin bilgiyi maliyet olmadan kolayca dağıtabilecekleri doğrudur. Bu harika bir PR aracının yanı sıra MOOC - paradan tasarruf etme yeteneğidir. Çevrimiçi bir kursun hazırlanması ve oluşturulması için ilk yatırımlar yapılmıştır ve gelecekte tasarruf sağlanacaktır. Kabaca konuşursak, kursa tekrar tekrar kaydolulur. Kіlka rokіv'da Shnaymenshe.

Dünya üniversiteleri zaten anlıyor. Örneğin Harvard ve Yeol. Üniversitenin geri kalanında programlamanın temelleri üzerine bir ders üzerinde çalışma fikri üzerinde düşünüyorlardı. Natomist Yale, daha önce bahsettiğim giriş programından Harvard CS50'yi kaybetti. Harvard kursunun en iyisi olduğunu biliyorsunuz ve çarkın hareket edeceğine dair hiçbir his yok.

– Bu sefer üniversitenin eğitim sürecindeki rolü değişiyor.

- Evet evet. Üniversiteler adım adım yaramazlık yapmayı bırakıyor ve görünüşte kaba bir şekilde klasik içeriği dağıtıyor. Üniversiteler, asla çevrimiçi olarak sağlanamayacak bir şeyi öğrendikleri yerde kendilerini yeniden keşfediyorlar. Bu iletişim, sosyalleşme, takım çalışması, dikkat edin, kritik önem taşıyor. Açıkçası pratik yapın. Vona çok önemli.

– Çevrimiçi kursların avantajları açıktır. Peki eksen neden pis kokuyor, yine de çevrimdışı mı oynamalıyım?

– Bilgilere bakarak hiçbir şey kaybetmezsiniz. Çevrimdışı içerik ile çevrimiçi içerik arasında değişen yüzlerce parça var. Ancak bunun arkasındaki motivasyon, bu bilgi çıkarma yöntemleri arasında hiçbir fark olmamasıdır.

Çevrimdışı olmanın en önemli avantajı motivasyondur. Dış teşvikler olmadan, bir sistem olmadan okuyun, sadece birkaçı cezalandırmak isteyecektir. İnsanları kendi başlarına okumaya gerçekten ihtiyaç var. Adje 21. yüzyılın başıdır. Bilgi miktarı artmaya devam ediyor ve kendini organize edip bu akışla başa çıkabilenler için büyük fırsatlar var. Bu bize büyük bir rekabet avantajı sağlıyor.

alluremedia.com.au

– Kursun sonuçlarının çok önemli olduğunu söylediniz. Bu önem nereden geliyor?

– Bu veriler öğretmenlere yardımcı olabilir ve ışığın parlaklığını artırabilir. Dolayısıyla insanların en iyi şekilde kabul edeceği bir aydınlatma ürünü yaratmak mümkündür. Mesela insanların konsantrasyonlarını kaybettiklerini başından beri biliyorduk.

Shvidko ne kadar? Farklı versiyonlar için maliyeti 10 ve 15 dakikadır. Naspravdi - 7 hvilin. Ne fazla ne az. Kitlesel çevrimiçi kursların yaratıcılarının sayısı, milyonlarca video dersinin izlenmesinin istatistiklerini analiz etti, böylece herkesten bilgi alabilirsiniz. 7 haftadan sonra videoyu izlemeye devam edenlerin sayısında keskin bir düşüş yaşanacak.

Veya örneğin video çekmek daha iyi olur. Çevrimiçi kursların yükselişiyle birlikte, kendinizi sınıfta her şeyi yazarken veya ilk derste otururken bulabilirsiniz. Orta planın en iyi sonucu verdiği ortaya çıktı, düşmanlık geliştiğinde yüz yüze konuşabilirsiniz. Bir şey daha - testi geçmek, sıranın olması. Testi geçme başarısı nedir? Ve gerçekten bilgi akışına giren bu tür ayrıntılar kişisel değildir.

Çevrimiçi kurslar ne yaptığınızı ve ne yapmadığınızı anlamanıza olanak tanır. Son olarak, Prometheus olarak biz, son lansmandan önce rotayı sürekli olarak gözden geçiriyoruz. Örneğin, işitme öğrenenlerin %70'inin ilk testi ilk seferde başarıyla geçtiği, üçüncü testten sonra ise yalnızca %25'inin başarılı olduğu görülmektedir. Bu, derste bir sorun olduğu anlamına gelir. Tahmin ediyoruz ve değiştiriyoruz.

Çevrimiçi kurslar hem klasik olarak aydınlatıcıdır hem de birbirini daha tamamlayıcıdır, aynı zamanda birbirini dışlar. Çevrimiçi ortamda "saf" değil, karma kapsama alanına gidiyoruz.

Geleceğin aydınlatılması hakkında

- Her şey nerede çöktü? Çevrimiçi kurslar aydınlatma sistemini nasıl değiştirdi?

– En yakın iki taşın trendi döviz kurlarının döngüsüdür. Başlangıç ​​programları aracılığıyla bunları takip edin. Örneğin, Urbana-Champaign'deki (ABD) Illinois Üniversitesi, kitlesel çevrimiçi kurslara dayalı bir MBA programını zaten başlattı. Bunun gibi daha birçok program mevcut.

MOOS olasılığından bahsedersek, gelecekte daha çok sözde olacak. uyarlanabilir sistemler, eğer sistem dinleyicinin yeteneklerine göre "ayarlanmışsa", ona yeteneklerinin ve ihtiyaçlarının ötesinde bilgi veriyorsa.

Diğer bir trend ise çevrimiçi kursların devlet amaçları için kullanılmasıdır. MEP, egemenlik düzeyinin durumunu belirlemek için oluşturulmuştur. Bu, örneğin yetkililerin ve diğer devlet hizmetlerinin niteliklerini geliştirir. Ve iktidarın böyle bir talebi zaten var. Örneğin Büyük Britanya, bilgi güvenliği konusunda tüm devlet hizmetlerinin alabileceği ulusal bir çevrimiçi kurs oluşturdu. Aynı süreçler artık Malezya, Singapur ve Avustralya'da da ortaya çıkmaya başlıyor. Ukrayna'da öğretmenlere yönelik ileri düzey yeterliliklere yönelik çevrimiçi kurslar hakkında da tartışmalar var.

www.huffingtonpost.com

– KAÇD'lerin bilgi ve makale arayışının tamamen yerini değerli bir alternatifle değiştirebileceği klasik üniversitelere yönelik bir tehditten kim söz edebilir? Tehdit nedir?

– Çevrimiçi kurslar klasik olarak aydınlatıcıdır, birbirini daha tamamlayıcıdır ve birbirini dışlamaz. Çevrimiçi ortamda “saf” değil, karma eğitime geçiyoruz. Üniversiteler çağa ayak uydurmak için çevrimiçi dersleri başlangıç ​​programlarına entegre edebilir ve dediğim gibi tartışma, pratik çalışma vb. için bir yer haline gelebilir. hassas Yetenek. Bu da diğer üniversitelerin değil, onların arkasındaki güçlerin görevidir.

Çevrimiçi yayınlar gerçekten de dünya çapındaki yayınların saygısızlığını artırıyor. Ancak sorun Ukrayna'da çok fazla zenginliğin olması gerçeğinde yatmaktadır.

Pazar hakkında

– MOOC pazara nasıl sunulur?

– İnsanlar niteliklerini kademeli olarak geliştirebilirler. Bu kesinlikle rekabete ve bilgi yarışına karşılık gelir. Dünyanın şarkı söyleyen anlamında, ışığın sakatatları ışık alanıyla uyum içindedir. Başarı, giderek artan bir şekilde, başlangıç ​​​​fırsatlarına değil, kişinin başarma ve kendi üzerinde çalışma arzusuna bağlıdır.

illuminatusobservor.blogspot.com

– Peki ya robot satıcıları?

– Çılgınlık, çünkü çevrimiçi bir kursu tamamladıktan sonra şu veya bu sertifikanın varlığı nedeniyle kimse bir kişiyi işe almayacak. Ale'nin MOOC'a olan güveni kesinlikle artıyor (örneğin, BT alanında daha da değerlidir). Burada başrol, adayın gerçek gidişatını ve mesleki değerini doğrulayıp değerlendirebilen kişiler tarafından oynanıyor.

Çevrimiçi kursu tamamladıktan sonra bir veya başka bir sertifikanın varlığı için hiç kimse işe alınmayacaktır. Ale'nin onlara olan güveni kesinlikle artıyor.

XXI yüzyılın bilgisi hakkında

– Ukraynalılara eğitim vermenin neden kritik ve önemli olduğunu düşünüyorsunuz?

– Geliştirilmesi önemli olan üç stratejik yön.

Bunlardan ilki özel becerilerdir. Örneğin, zihinden daha kritiktir; ilk etapta bu ders her zaman okunmalıdır: bilginin nasıl toplanıp analiz edileceği, zihnimizin doğası. İnsanlar, içlerinde doğuştan "hatalar" bulunduğunu bilmeli; beynimiz bunları görebilir ve çözebilir. Veya örneğin istatistikleri anlama konusunda gerçekten kötüyüz, bu yüzden onları manipüle etmek çok kolay. Psikolog, ekonomist ve Nobel Ödülü sahibi Daniel Kahneman'ın Düşünme, Hızlı ve Yavaş kitabını okuyabilirim.

Bir diğer doğrudan etki ise muazzam aydınlatmadır. Bir dünya vatandaşının bilebileceği tüm konuşmalar burada geçiyor. Bunlar ekonominin, siyaset biliminin, şehir çalışmalarının ve tabii ki İngilizce dilinin temelleridir.

Ve üçüncü yöne, stratejik bir atılım için gerekli olan kurslara karar vereceğiz. Programlama, veri analizi, üretim. Programa yeni bir yazı adı veriliyor, verilerin analiz alanı yakın gelecekte “vibukhna” olacak ve girişim doğrudan bölge ekonomisinin gelişmesiyle ilgili olacak.

- Yakın gelecekte neyi piyasaya sürmeyi planlıyorsunuz?

– Yani yakın gelecekte kabulden itibaren bir kurs döngüsü başlatacağız. Kentsel çalışmalarla ilgili bir kurs da başlıyor. Ayrıca Harvard kursunu CS50 programlamasından aktarmayı seçiyoruz - tam lisans altındadır. Bunlar bölgemiz için son derece önemli ve son derece alakalı yönlendirmelerdir.

Ukrayna'da çevrimiçi kapsam aktif olarak gelişiyor. Devlet alımlarıyla nasıl çalışılacağını öğrenmek için Prometheus platformunda çevrimiçi bir kurs başlatmak kolaydır.

Prometeus'un kurucu ortağı Ivan Prymachenko, 100.000 dinleyicinin bu şekilde elektronik satın alma işlemine başlayacağını söylüyor.

Ivan Primachenko, "Önceden kaydedilen videoların, etkileşimli derslerin ve forumların birleşiminden oluşan kitlesel çevrimiçi kurslar, kitlesel dinleyicileri eğitmek için mükemmel derecede uygundur, ancak aynı zamanda tabii ki ve hızlı bir şekilde ucuzdurlar" diye söylüyor.

Prometheus, hiçbir sorun yaşamadan çevrimiçi kurs alabileceğiniz bir sitedir. Kaynak şu anda 200 binin üzerinde dinleyici tarafından kullanılıyor. Dinleyiciler forumda derslerin kayıtlarını izleyebilir, notları okuyabilir, not gönderebilir ve birbirleriyle tartışabilirler.

Ivan Priymachenko'ya göre geliştiriciler çevrimiçi ve çevrimdışı toplantıları denemeye karar verdi. Proje, Ukrayna'daki Harvard programlama kursu CS50'ye çeviriler başlatıyor; çevrimiçi kurslara paralel olarak, Ukrayna genelinde çevrimdışı gruplar olacak.

Ancak Primachenko, çevrimiçi kapsamayı geleneksel bir alternatif olarak değil, bir ek olarak değerlendiriyor. Primachenko'ya göre üniversite yetkilileri, öğrencileri çevrimdışı çalışma ve nihai kontrolden mahrum bırakmak yerine, yakında kendi programlarının yerine çevrimiçi dersleri koymaya çalışacaklar.

Çevrimiçi Prometheus kursuna ne zaman kaydolmanız gerekir?

KNU im'in katkılarıyla hazırlanan “Prometheus” projesinin ilk toplu çevrimiçi kurslarına 15 Ocak'ta kayıtlar açıldı. Taras Şevçenko, KPI ve Kiev-Mohyla Akademisi.

Prometheus'ta ne tür çevrimiçi dersler verilebilir?

1. Girişimcilik.
2. Hromadianska osvita.

Şu an müsait:

1. Finansal Yönetim.
2. Diğer Dünya Savaşlarından günümüze Ukrayna'nın tarihi.
3. Programlamanın temelleri.
4. Algoritmaların geliştirilmesi ve analizi.
5. Her şey için ekonomi.
6. Bilgi güvenliğinin temelleri.
7. Mülk sahiplerinin haklarının korunması: teori ve pratik.
8. İtibarınızı artıracak iletişim araçları.
9. Stres psikolojisi ve onunla mücadele yolları.
10. Bilgi savaşı.
11. İşletme yönetimine daha ileri bir yaklaşım olarak değişim teorisi ve düşünce süreci.
12. Kadınlar ve erkekler: herkes için cinsiyet.
13. Hükümet politikasının temelleri.
14. Bir başlangıç ​​​​nasıl oluşturulur?
15. Lobiciliğin temelleri.
16. Pazarlama: değer önerilerinin geliştirilmesi ve satışı.
17. İş ingilizcesi.
18. Ukrayna'yı sübvanse etmenin temelleri.
19. Ukrayna'da iş kurma ve yürütmenin yasal yönleri.
20. Büyük bir çevrimiçi kurs nasıl oluşturulur?
21. İnternet medyası.
22. Yolsuzlukla mücadele edin.

Kayıt açma:

1. Avrupa tarihinde beslenme sorunları
2. Programlamanın temelleri.
3. Yazılım testinin temelleri.
4. Şehircilik: burası yer.
5. Girişimcilik. Ukrayna'daki Vlasna Nehri.
6. İş analitiğinden önce girin.
7. Web kullanıcı arayüzü geliştirmenin temelleri.

Ücretsiz “Prometheus” çevrimiçi kursuna kayıt burada mevcuttur

Süper! Bu fikir, saygı duyuyorum, harika. Bu projenin kurucularından biri olan Vanya'yı, öğrenci sitesi için yazılar yazan, uzun zaman önce benzer olacağını söyleyen Vanya'yı tanıyorum, ancak o zaman her şey kelimelerle ifade edildi ve şimdi proje zaten oluşturuldu. Ve site daha da çekici görünüyor. Fikir çekici. І Shevchenko, Mogilyanka ve KPI'nin katkıları. Buna saygı duyarım... Süper! Bu fikir, saygı duyuyorum, harika. Bu projenin kurucularından biri olan Vanya'yı, öğrenci sitesi için yazılar yazan, uzun zaman önce benzer olacağını söyleyen Vanya'yı tanıyorum, ancak o zaman her şey kelimelerle ifade edildi ve şimdi proje zaten oluşturuldu. Ve site daha da çekici görünüyor. Fikir çekici. І Shevchenko, Mogilyanka ve KPI'nin katkıları. Bunun, konuşma noktasında çılgın kuruşlara değen aydınlatmamıza harika bir alternatif olduğuna saygı duyuyorum. Gerekli en büyük uzmanlığa sahip bir hastane çalışanı olarak en az 20-25 bin Grivnaya mal oluyor. Bu ücretsiz (ki bu önemli!) kursların ekseni programlamanın temellerine odaklanmaktır. Süper olmuş. Hadi, zaten bahis almış olduğunuz için bu bilgi tabanından vazgeçmeyin, ancak bu konuya girmek isteyenler için (bu önemli) yeterli olduğunu düşünüyorum. Golovne - başlayın, ondan kurtulun ve sonra yemeğin uğruna ihtiyacınız olan her şeyi öğrenebilirsiniz. Dışarı çıkmak istemiyorsanız banka hesabına sorun. Büyüleyici olan şey, üçüncü sınıftaki alfabe uzmanının derisi soyulmuş ve saygı duyulmuş olduğundan, her şeyi aynı anda bilmeleri için buraya yerleştirilenlerin Vasya ve Seryoga olmamasıdır, ancak gerçek şu ki üniversitelerin katkılarıdır. Keşke yapabilseydim, bunun hakkında zaten yazdım. Sanırım aynı anda 4 kurs başlıyor, 3'üne kaydoldum. Koçanı sabırsızlıkla bekleyeceğim.