Міністерство науки та вищої освіти Міністерства освіти та науки. Міністерство науки та вищої освіти Російської Федерації (Міністерства освіти та науки Росії). Потрапив в політику завдяки своєму викладачеві
Ми, громадяни Росії, звичайно будемо подивитися, хто із ху і що з цього вийде ... Але деякі попередні відомості про новий призначенців нового міністерства знати все-таки треба.
Прем'єр-міністр Дмитро Медведєв оголосив склад нового уряду. Міністерство освіти очолила Ольга Васильєва, а міністерство науки і вищої освіти - 41-річний Михайло Котюк, керівник Федерального агентства наукових організацій (Фано). ось деякі цікаві факти про нового міністра Котюкове.
Отже, 5 фактів
1. Потрапив в політику завдяки своєму викладачеві
Михайло Котюк закінчив Красноярський державний університет (КДУ) за фахом «фінанси і кредит» в 1999 році. Там же почалася його управлінська кар'єра. Декана КГУ Валерія Зубова обрали губернатором Красноярського краю, і він вирішив провести експеримент - залучити до управління своїх молодих студентів. Михайло Котюк виявився серед тих, кому запропонували посаду в крайової адміністрації. Ще на третьому курсі він став головним економістом кредитного відділу Фінансового управління адміністрації Красноярського краю. До кінця навчання його призначили начальником контрольно-ревізійного відділу фінуправління.
2. 16 років займався фінансами і тільки чотири роки - наукою
В різний час Михайло Котюк працював в адміністрації Красноярського краю, займався приватним бізнесом, був заступником губернатора і міністром фінансів Красноярського краю. У 2012 році він став заступником міністра фінансів Росії Антона Силуанова. Уже через рік Дмитро Медведєв призначив його керівником Федерального агентства наукових організацій (Фано), створеного в рамках реформи РАН. Були ті, хто дивувався, чому Котюкова призначили на такий пост. Деякі вважають, що його кандидатуру просунула Ольга Голодець, яка займалася реформу РАН, а до цього працювала з ним в Красноярському краї.
3. Став керівником Фано в 36 років
Федеральне агентство наукових організацій з'явилося в 2013 році в рамках реформи Російської академії наук (РАН). До 2018 року Фано керувало науковими організаціями, але 15 травня цього року агентство скасували - воно увійде до складу нового Міністерства науки і вищої освіти. Коли Фано тільки створили, багато вчених були налаштовані вкрай скептично - їм не подобалося, що керувати Фано буде людина, що не має відношення до науки. До того ж вони боялися, що після реформи стане більше бюрократії. Підводячи підсумки роботи Михайла Котюкова, деякі вчені говорять, що очікували гіршого. Інші вважають, що діяльність Фано все ж негативно позначилася на науковому співтоваристві.
4. Чотири місяці був проректором Сибірського федерального університету
І це все, що пов'язувало Михайла Котюкова з наукою до того, як його призначили керівником Федерального агентства наукових організацій. Він займав пост проректора з економіки та фінансів з березня по липень 2007 року. Колишні колеги стверджують, що Котюк «залишив у вузі яскравий і незабутній слід».
5. Про його особисте життя майже нічого не відомо
Колеги Котюкова згадують, що він завжди був непублічним людиною - про роботу міг говорити скільки завгодно, про особисте життя - ніколи. Відомо, що у Михайла Котюкова є дружина, син і дочка. Редактор красноярської газети «Конкурент» Ігор Рудик описує чиновника як «високого, спортивного, харизматичного» людини з «репутацією вундеркінда». За словами Рудика, в одному з інтерв'ю Котюк зізнався, що він ріс в досить бідній сім'ї без батька - його вихованням займалися бабуся і мама.
15 травня Володимир Путін видав указ, згідно з яким міністерство освіти і науки розділять на два відомства: міністерство освіти і міністерство науки і вищої освіти. Перше відомство буде відповідати за шкільне і середню спеціальну освіту, а друге - за розвиток вузів, науки і нанотехнологій.
"Отетеріти!"
Міністром науки і вищої освіти Росії стане нинішній керівник Федерального агентства наукових організацій Михайло Котюк. Президент Росії Володимир Путін погодив персоналії всіх міністрів і заступників уряду, запропоновані главою кабінету міністрів.
Одним з головних змін в структурі уряду, про який стало відомо 15 травня, стало поділ Міністерства освіти та науки на Міністерство освіти і Міністерство вищої освіти і науки. Відповідний проект структури нового уряду ввечері президенту представив прем'єр-міністр Дмитро Медведєв.
До компетенції Міністерства освіти увійдуть питання загальної освіти, тоді як друге відомство буде відповідати за вищі навчальні заклади і розвиток науки в цілому. Як пояснив прем'єр, таке рішення «дозволить краще сконцентрувати наші можливості з розвитку і однієї системи освіти, і інший системи освіти».
З цілей і завдань нового міністерства слід, що його діяльність буде розділена на дві частини: курирування вузівської та академічної наук.
Тому нагальне питання зараз - як будуть переформатуватися ці потоки коштів ».
На думку експерта, на новій посаді Михайлу Котюкову допоможе його міждисциплінарний і різнопрофільний досвід роботи на минулих позиціях. «Він працював і в університеті, зсередини розуміє механіку, особливості управління вузами, з іншого боку, він працював керівником в соціальній сфері, працюючи в Мінфіні, - продовжує Лешуков. - І, нарешті, останні кілька років за його плечима непроста робота в Фано, де йому доводилося спілкуватися з різними представниками науки в нашій країні: і академіками, і чиновниками, і з університетською наукою. Цей широкий досвід як раз повинен зіграти на користь, так як завдання перед ним стоять складні
- вибудувати кооперацію між академічної та вузівської наукою ».
Традиційно більш критичні думки викликала постать Михайла Котюкова з боку академічної науки. Адже останні чотири роки саме Фано вело оперативне управління вузами, які в рамках реформи РАН відійшли від Академії наук. І більшість вчених говорять, що з приходом Фано для них збільшився обсяг паперової роботи і проблем з бюрократією.
"Отетеріти! Дивовижний варіант, - щиро вигукнув один з опитаних «Газетой.Ru» академіків, дізнавшись про призначення Котюкова. - Це, звичайно, неподобство - призначати людину з фінансовим бекграундом, який ніколи в науці не працював, главою Міністерства науки і вищої освіти!
Це повний нонсенс. Він не розуміє, що таке наука, в ній треба попрацювати якусь кількість років, щоб розуміти, що це за область діяльності.
Але все-таки це не найгірший варіант. Обережний позитив пов'язаний з тим, що так-сяк вчених він все-таки слухав. Він цілком прислухався до думки Науково-координаційної ради Фано, розумів свої недоліки в плані освіти і досвіду, тобто він той, якого навчають людей ».
За словами вченого, який погодився говорити з «Газетой.Ru» на умовах анонімності, для міністра такого масштабу «дуже не вредно» мати міжнародну репутацію - причому не управлінську, а наукову. «Уявіть собі - він буде рулити участю Росії в міжнародних наукових проектах. Треба ж розуміти, що це за проекти! » - додав він.
Раніше позитивно сприйняв звістку про поділ Міносвіти віце-президент РАН академік Олексій Хохлов. «Безумовно, я бачу в цьому одні плюси, я неодноразово говорив, що підтримаю будь-яку схему реорганізації, якщо університети і наукові інститути будуть в одному відомстві. Так і сталося, і я цим дуже задоволений, - заявив академік.- Наука потребує притоку нових кадрів, тому вона тісно пов'язана з вищою освітою. Поділ пішло вірним шляхом. Адже середня школа, дитячі садки, ясла - це все-таки спеціальні питання, і нехай цим займається Міністерство освіти, хоча тут теж є питання, пов'язані з вищою освітою, адже у нас є школи і коледжі при університетах. Але, тим не менше, ці питання можна вирішити в рамках двох відомств ».
«Я відчуваю велику повагу до Михайла Котюкову. Він безумовно кваліфікована людина з державним мисленням, і я розумію, що він затиснутий в певних рамках », - заявив Михайло Маров, академік, заввідділом планетних досліджень і космохімії Інституту геохімії та аналітичної хімії РАН
Раніше своїм указом президент Росії скасував Федеральне агентство наукових організацій (Фано), передавши його функції Міністерству вищої освіти і науки Російської Федерації.
Відтепер функції управління академічними інститутами переходять до Міністерства науки і вищої освіти. Основні завдання, які належить вирішувати цьому Міністерству, сформульовані в указі президента.
Зокрема, це оновлення приладової бази на 50% і створення в Росії мінімум п'ятнадцяти науково-освітніх центрів світового рівня за участю інноваційних підприємств, Що випускають кінцеву продукцію.
«Думаю, нове міністерство сконцентрується на виконанні цих завдань. Але все ж не можна забувати, що найважливіший сектор науки - це академічна наука. Вона повинна зберегти свою ідентичність, і, сподіваюся, вона її збереже », - впевнений Хохлов.
Нинішнє Міністерство освіти і науки створено в 2004 році і є правонаступником Міністерства освіти, перетвореного в 1999 році з Міністерства освіти і науки Російської Федерації. До 1996 року початковим і середньою освітою управляло Міністерство освіти, а вищим і післявузівську освітою і наукою - Державний комітет з вищої освіти.
Раніше в якості кандидатів на пост міністра науки називалися нинішній заступник голови Міністерства освіти та науки академік Григорій Трубніков і глава Російського наукового фонду Олександр Хлунов.
Уряд вніс до Держдуми законопроект про зміну порядку підготовки науково-педагогічних кадрів в аспірантурі Розпорядження від 12 листопада 2019 року №2986-р. Зокрема, пропонується замість федеральних державних освітніх стандартів за напрямами підготовки кадрів вищої кваліфікації в аспірантурі встановити федеральні державні вимоги до підготовки кадрів вищої кваліфікації за програмами аспірантури і, як наслідок, скасувати державну акредитацію освітньої діяльності за програмами аспірантури. Також уточнюються вимоги до підсумкової атестації за програмами аспірантури.4 грудня 2019, Присуджені премії Уряду Росії в галузі науки і техніки за 2019 рік Розпорядження від 29 листопада 2019 року №2846-р. Лауреатами премій в 2019 році стали 131 здобувач. Премії присуджені за роботи в області медицини, енергетики, геології, виробничих технологій, матеріалознавства, машинобудування, транспорту, інформаційні технології, Екології та сільського господарства.
2 грудня 2019 Про заступника Міністра науки і вищої освіти Російської Федерації Розпорядження від 30 листопада 2019 року №2854-р
12 жовтня 2019, Державна політика в сфері наукових досліджень і розробок Присуджені премії Уряду Росії в галузі науки і техніки для молодих вчених за 2019 рік Розпорядження від 7 жовтня 2019 року №2323-р. Лауреатами премій в 2019 році стали 25 претендентів. Премії, зокрема, присуджені за розробку і впровадження методів і систем інтелектуального управління роботами різного виду і призначення, комплексної системи забезпечення сталого життєвого циклу будівель і споруд, форвакуумних плазмових електронних джерел для обробки і модифікації діелектричних матеріалів.
3 жовтня 2019, Економічні відносини з закордонними країнами (крім СНД) на двосторонній основі Уряд Російської Федерації схвалив проект Угоди між урядами Росії і Куби про науково-технічному та інноваційному співробітництві Розпорядження від 30 вересня 2019 року №2242-р. Мета Угоди - розширення і зміцнення зв'язків між науковими та освітніми організаціями, а також іншими організаціями Росії і Куби, які здійснюють співробітництво в науково-технічній та інноваційній сферах.
20 вересня 2019, Міграційна політика Уряд вніс до Держдуми законопроекти про вдосконалення процедури проведення комплексного іспиту з російської мови для іноземних громадян Розпорядження від 18 вересня 2019 року №2084-р, №2085-р. Ухвалення законопроектів дозволить забезпечити єдині підходи до процедури проведення комплексного іспиту на території Росії і за її межами, підвищити якість його проведення, більш ефективно здійснювати контроль і нагляд за діяльністю освітніх організацій при проведенні іспиту, виключити ризики можливої \u200b\u200bфальсифікації сертифікатів.
11 вересня 2019, Автомобільний транспорт. Безпека дорожнього руху Про рішення за підсумками засідання Урядової комісії щодо забезпечення безпеки дорожнього руху Про підвищення захищеності дітей від дорожньо-транспортних пригод та їх наслідків.
7 вересня 2019 Присуджені премії Уряду Росії в галузі освіти за 2019 рік Розпорядження від 31 серпня 2019 року №1944-р. Лауреатами премій в 2019 році стали 10 претендентів. Премії присуджені за розробку цифрового освітнього комплексу з теоретичної та інженерної механіки, підручники та науково-практичні посібники по геотехніці, а також за навчально-наукові видання в області сучасних інформаційно-вимірювальних і управляючих радіоелектронних систем.
7 вересня 2019, Державна політика в сфері наукових досліджень і розробок Збільшено розмір премій Уряду Росії в галузі науки і техніки для молодих вчених Постанова від 31 серпня 2019 року №1121. З 2020 року розмір грошової частини премій Уряду Росії в галузі науки і техніки для молодих вчених збільшений з 500 тис. Рублів до 1 млн рублів.
23 серпня 2019, Державна політика в сфері наукових досліджень і розробок Встановлено показники реалізації Стратегії науково-технологічного розвитку, динаміка яких підлягає моніторингу Розпорядження від 15 серпня 2019 року №1824-р. Визначено 11 показників, що відображають хід реалізації Стратегії за напрямками: вплив науки і технологій на соціально-економічний розвиток Росії, в тому числі обумовлене переходом до моделі великих викликів; стан і результативність сфери науки, технологій та інновацій; якість державного регулювання та сервісного забезпечення наукової, науково-технічної та інноваційної діяльності.
23 серпня 2019, Соціальні інновації. Некомерційні організації. Волонтерська діяльність та волонтерство. Благодійність Затверджено правила функціонування єдиної інформаційної системи в сфері розвитку волонтерства Постанова від 17 серпня 2019 року №1067. Прийняті рішення спрямовані на забезпечення інформаційно-аналітичного супроводу волонтерської діяльності, дозволять сформувати єдиний майданчик по взаємодії інститутів добровольчої діяльності.
Про внесення до Держдуми законопроекту про питання держакредитації освітньої діяльності Розпорядження від 9 червня 2018 року №1149-р. Мета законопроекту - при державній акредитації освітньої діяльності законодавчо закріпити обов'язковий облік відомостей про незалежну оцінку якості підготовки студентів. Федеральний закон «Про освіту в Російській Федерації» пропонується доповнити нормою, яка передбачає, що Положенням про державну акредитацію освітньої діяльності повинен бути встановлений обов'язковий облік таких відомостей.14 травня 2018 Комісія з законопроектної діяльності схвалила законопроект про питання держакредитації освітньої діяльності Мета законопроекту - при державній акредитації освітньої діяльності законодавчо закріпити обов'язковий облік відомостей про незалежну оцінку якості підготовки студентів. Федеральний закон «Про освіту в Російській Федерації» пропонується доповнити нормою, яка передбачає, що Положенням про державну акредитацію освітньої діяльності повинен бути встановлений обов'язковий облік таких відомостей.
27 квітня 2018, Розвиток Криму Про додаткові бюджетні асигнування на будівництво і реконструкцію Міжнародного дитячого центру «Артек» Розпорядження від 27 квітня 2018 року №782-р. З резервного фонду Уряду Росії додатково виділяються кошти в розмірі 3,3 млрд рублів на фінансування робіт по протизсувною і інженерного захисту території спальних корпусів і центру інноваційних освітніх технологій дитячого табору «Сонячний» МДЦ «Артек».
23 квітня 2018, Соціальна підтримка окремих категорій громадян Про внесення до Держдуми законопроекту про уточнення деяких питань правового регулювання в сфері освіти Розпорядження від 23 квітня 2018 року №742-р. Мета законопроекту - приведення двох законодавчих актів у відповідність з положеннями і термінологією Федерального закону «Про освіту в Російській Федерації».
18 квітня 2018, Молодіжна політика Про розширення напрямків державної підтримки громадських організацій в сфері молодіжної політики Постанова від 18 квітня 2018 року №467. Перелік напрямів, за якими Росмолодежи надаватиме субсидії громадським організаціям у сфері молодіжної політики, розширено. Починаючи з 2018 року субсидії будуть надаватися в тому числі на створення умов для розвитку масового студентського спорту, на реалізацію волонтерських ініціатив в сфері освіти, фізичної культури і спорту, охорони здоров'я, на поширення серед населення знань про профілактику соціально значущих захворювань.
13 квітня 2018 Доручення Міністерства освіти та науки за підсумками засідання президії Ради при Президентові Російської Федерації зі стратегічного розвитку і пріоритетних проектів Про хід реалізації пріоритетного проекту «Доступне додаткову освіту для дітей».
12 квітня 2018, Молодіжна політика Про конкурс молодіжних проектів Північно-Кавказького федерального округу Постанова від 12 квітня 2018 року №442. У Ставропольському краї з 2011 року проводиться Конкурс молодіжних проектів Всекавказского молодіжного форуму. З метою надання підтримки проектам учасників конкурсу в рамках молодіжних форумів, які проводять всі суб'єкти Північно-Кавказького федерального округу, змінено назву конкурсу - Конкурс молодіжних проектів Північно-Кавказького федерального округу.
9 квітня 2018, Про зміни в порядку розробки і реалізації «дорожніх карт» Національної технологічної ініціативи Постанова від 3 квітня 2018 року №401. Уточнюються нові інструменти фінансової підтримки проектів, включених до планів заходів ( «дорожні карти») Національної технологічної ініціативи, коригується процес експертизи і відбору таких проектів. Рішення спрямовані на розширення кола учасників НТІ і сприятимуть розвитку нових перспективних ринків високотехнологічної продукції.
9 квітня 2018, Про реалізацію проектів Національної технологічної ініціативи Постанови від 3 квітня 2018 року №402 та №403. АТ «Російська венчурна компанія» наділене функціями проектного офісу НТІ в частині організації конкурсного відбору центрів НТІ, а некомерційна організація «Фонд підтримки проектів Національної технологічної ініціативи» - функціями оператора в частині фінансування центрів НТІ. Затверджено Правила організації і проведення технологічних конкурсів з метою реалізації НТІ.
9 квітня 2018, Технологічний розвиток. інновації Про затвердження плану щодо усунення адміністративних бар'єрів і правових обмежень при реалізації «дорожньої карти» «НЕЙРОНЕТ» Розпорядження від 30 березня 2018 року №552-р. План заходів ( «дорожня карта») щодо вдосконалення законодавства та усунення адміністративних бар'єрів з метою забезпечення реалізації Національної технологічної ініціативи у напрямку «НЕЙРОНЕТ» передбачає системне регулювання за напрямками: «Нейрофарма», «Нейроассістенти і штучний інтелект»І« Нейромедтехніка ».
2 квітня 2018, Про бюджетні асигнування на реалізацію проектів Національної технологічної ініціативи Розпорядження від 30 березня 2018 року №557-р. Кошти в розмірі 9,6 млрд рублів виділяються на реалізацію проектів Національної технологічної ініціативи. Ці кошти передбачені у федеральному бюджеті на 2018 рік.
2 квітня 2018 Комісія з законопроектної діяльності схвалила законопроект про уточнення деяких питань правового регулювання в сфері освіти Мета законопроекту - приведення двох законодавчих актів у відповідність з положеннями і термінологією Федерального закону «Про освіту в Російській Федерації».
Про затвердження Програми діяльності Національного дослідницького центру «Курчатовський інститут» на 2018-2022 роки Розпорядження від 24 березня 2018 року №502-р. Основними завданнями Програми є - створення експериментальних, досвідчених і дослідно-промислових зразків нової техніки і технологій, відповідних пріоритетних напрямів науково-технологічного розвитку Росії.
7 березня 2018 Доручення Міністерства освіти та науки за підсумками засідання Урядової комісії з питань соціально-економічного розвитку Північно-Кавказького федерального округу Про ситуацію на ринку праці Північно-Кавказького федерального округу.
1З розпадом Радянського Союзу, В листопаді 1991 року чинне Міністерство освіти РРФСР було перетворено. На його базі шляхом об'єднання ще кількох республіканських комітетів склалося Міністерство освіти РРФСР. А в кінці грудня змінилося найменування держави. І міністерство було перейменовано в Міносвіти Російської Федерації.
Всі прізвища міністрів освіти Росії
Міносвіти РФ - орган держвлади, напрямком діяльності якого є здійснення політики держави щодо нормативного, правового регулювання в галузі науки, народної освіти, молодіжної політики, піклування та опіки, соціального захисту і підтримки вихованців закладів освіти.
За двадцять шість років існування нової Росії 8 осіб займали пост міністра освіти Росії.
Період роботи на посаді |
||
Е. Д. Дніпрова | З 07.1990 р по 12.1992 р |
|
Е. В. Ткаченко | З 12.1992 р по 08.1996 р |
|
В. Г. Кінелёв | З 08.1996 р по 02.1998 р |
|
А. Н. Тихонов | З 02.1998 р по 09.1998 р |
|
В. М. Філіппов | З 09.1998 р по 03.2004 р |
|
А. А. Фурсенко | З 03.2004 р по 05.2012 р |
|
Д. В. Ліванов | З 05.2012 р по 08.2016 р |
|
О. Ю. Васильєва | З серпня 2016 року по теперішній час. |
Всі міністри освіти Росії, кожен свого часу, внесли великий вклад в збереження і розвиток системи навчання населення країни.
Перший обраний міністр освіти РФ
Едуард Дмитрович Дніпров - академік, доктор пед. наук, канд-т історичних наук. Його по праву вважають реформатором російської освіти в період становлення новоствореної держави.
На його плечі ліг тягар реорганізації Міністерства освіти РРФСР в Міносвіти Росії. З грудня 1992 року було Єльцина Б. Н. Дніпрова Е. Д. - автор безлічі праць з історії російської педагогіки і школи.
другий міністр
Після Едуарда Дніпрова міністерство очолив Є. В. Ткаченко, який до цього працював ректором Свердловського ИПИ, професор, доктор хімнаук. Ставши міністром, оголосив мораторій на приватизацію всієї власності в усіх структурах міністерства. Він був прихильником гуманізації та демократизації освіти.
Міністерство загальної та професійної освіти
У серпні 1996 року був скасований Держкомітет вищої освіти РФ. Його функції передали Міносвіти, одночасно змінивши назву міністерства. З 14 серпня стало Міністерством загального та профосвіти. Міністром призначили Кінелева В. Г.
З лютого по кінець вересня 1998 року посаду міністра обіймав колишній перший заступник міністра освіти Росії А. - доктор технічних наук, академік. Він відомий роботами з матеріалознавства в космічній та радіаційної областях. З жовтня 1998 роки перейшов на роботу з методичного і наукового забезпечення інформатизації шкіл і сузов країни, методології застосування інформаційних технологій в освітній та науковій сфері.
Філіппов В. М.
У вересні 1998 року міністром призначили М. До цього він був ректором знаменитого РУДН. В уряд прийшов разом з Примаковим Е. М.
Разом із заступником голови уряду Матвієнко В. І. приступив до роботи по стабілізації ситуації в галузі освіти і виховання, приділивши особливу увагу скорочення заборгованості по заробітній платі вчителям шкіл і вихователям дитячих садків.
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І профосвіти в травні 1999 року було перейменовано в Міносвіти РФ. У цьому ж році була затверджена держпрограма по розвитку і вдосконаленню системи на період до 2004 року. З ініціативи Філіппова розпочато активне оновлення системи і принципів освіти. На початку 2000 року Філіппов в Москві провів З'їзд учителів і вихователів Росії, який попередні міністри не проводили.
Володимир Михайлович провів майже повну модернізацію системи освіти. Забезпечив школи автобусами, провів інформатизацію в навчальних закладах, були вироблені і введені нові стандарти загальної освіти. Почалося поступове введення Єдиного державного іспиту. Почала працювати система набору студентів до вищих навчальних закладів країни на основі вузівських, регіональних та загальноукраїнських олімпіад. Затверджено правила цільового квотувати напрямки молодих людей для навчання в певних вищих навчальних закладах та багато іншого.
Міністерства освіти та науки Росії
У 2004 році голова уряду М. Фрадков переводить А. А. Фурсенко з Міністерства промисловості в Міносвіти.
Міністр освіти і науки Росії (тепер так називається Міністерство) свою діяльність почав з продовження реформ, розпочатих Філіпповим. При ньому вже остаточно був введений в дію Єдиний держіспит у всіх одинадцятих класах. Вища освіта стала дворівневим: бакалаврат і магістратура. У 2012 році, коли Президентом знову став В. Путін, Фурсенко перейшов на роботу в його апарат.
На місце, що звільнилося призначили ректора МИСиС Він був прихильником скорочень кількості вузів. Запропонував позбавити ліцензій бюджетного фінансування всі неефективні вищі навчальні заклади.
міністр сьогодні
Хто зараз міністр освіти Росії? З серпня 2016 року дану посаду обіймає Ольга Васильєва, доктор історичних наук. За рік роботи на ввіреній посади проявила себе, як і всі попередні міністри освіти Росії, чиновником, які уболівають за процвітання вітчизняної науки і освіти.
Нагадаємо, Міністерство засновано 15 травня 2018 року в відповідно до Постанови Уряду РФ № 682. Міністром науки і вищої освіти РФ призначено Михайла Михайловича Котюк.
У повноваження відомства входять функції з вироблення і реалізації державної політики та нормативно-правового регулювання у сферах:
- вищої освіти та відповідного додаткового професійної освіти;
- наукової, науково-технічної та інноваційної діяльності, нанотехнологій; розвитку федеральних центрів науки і високих технологій, державних наукових центрів і наукоградів;
- соціальної підтримки та соціального захисту учнів, молодіжної політики та ін.
академічний трикутник
ефективність російської науки перевірять по 35 параметрамМіхаіл Котюк: Іспит на результативність пройдуть всі наукові організації РоссііМожно чи істотно збільшити зарплати вченим, не скорочуючи штати? Навіщо масово об'єднувати інститути? Наскільки болючим для науки виявиться зміна за рік майже третини керівників інститутів? Про це кореспондент "РГ" розмовляє з Михайлом Котюковим - керівником Федерального агентства наукових організацій (Фано), до якого віднесені академічні інститути.
Білорусько-Російський державний університет отримав нове обладнання в рамках проекту Союзного держави
Міністр науки і вищої освіти РФ Михайло Котюк відвідав Білорусько-Російський університет (м Могилів), де разом з Міністром освіти Республіки Білорусь Ігорем Карпенко оглянув нові лабораторії та зустрівся зі студентами.
«Діалог»: майбутнє російського вищої освіти
Бесіда міністра науки і вищої освіти Михайла Котюкова і ректора МДУ Віктора Садовничого про майбутнє російської вищої освіти, національному проекті "Наука" і перспективи розвитку імпортозаміщення в Росії.
Вчені і бізнес обговорили проблеми державно-приватного партнерства
В рамках Красноярського економічного форуму Федеральне агентство наукових організацій провело круглий стіл "Застосування механізму державно-приватного партнерства в рамках реалізації Стратегії науково-технологічного розвитку".
У Томську оголошено акредитація журналістів на форум U-NOVUS - 2017
Для отримання акредитації журналістів на форум U-NOVUS - 2017 потрібно заповнити реєстраційну форму учасника на сайті форуму. Як повідомили НІА Томськ в адміністрації Томської області, журналістам, які планують висвітлювати роботу форуму, при заповненні графи "Форма участі" необхідно вибрати категорію "ЗМІ" та вказати найменування ЗМІ.
Глава Міносвіти розповів, чи буде змінюватися число бюджетних місць у вузах
Міністр науки і вищої освіти РФ Михайло Котюк розповів, чи буде змінюватися кількість бюджетних місць в російських вузах. "Законодавчо встановлений обсяг так званої державною гарантією, тобто кількість людей, які можуть навчатися за рахунок коштів федерального бюджету.
За підсумками візиту Михайла Котюкова в Єкатеринбург
Михайло Котюк відвідав Єкатеринбург - один з найбільш науко-і вузоемкіх міст Росії. Програма візиту була насиченою. Глава Міністерства освіти та науки зустрівся з повпредом президента країни в Уральському Федеральному окрузі Миколою Цуканова та губернатором Свердловської області Євгеном Куйвашева.